们是想要通过这种方式，跟老师建立一种连接，让老师更加照顾我的孩子。”
“但席舟刚刚话你们也听到了，什么是跟风？无非就是复制粘贴，可你用复制粘贴的吹捧，却希望老师可以给你孩子独一无二的关照，你自己难道不觉得这个逻辑有问题吗？”
“大家可以发现，不管是被动还是主动去跟风吹捧老师，其底层逻辑都是因为孩子，所以各位家长与其在群里面刷存在感，不如让自己的孩子教育的路上有参与感。”
“不要做群里的好家长，请做孩子人生的好老师！”
说完这一段，易玥的结辩结束，朝观众鞠了一躬。
她的票数很稳，依旧是遥遥领先于席舟。
苏慕却忍不住叹了口气。
林教授听到了，转头问：“叹气做什么？”
“我觉得这个结辩不够好。”
苏慕的这个说法已经算委婉了。
易玥的结辩并没有提出一些新论点，只是把之前的那番发言扩展了一下详情。
以席舟情绪输出的能力，苏慕觉得他的结辩肯定会换角度换打法。
易玥没有提前扼杀席舟有可能输出的论点，那这番结辩跟一坨答辩没什么区别，现在领先的票数多半会被席舟反转。
“你觉得易玥可能会输？”
苏慕微微一笑：“不是可能，是一定。”
现场嘈杂，场内的观众没听到苏慕这话，直播间却听的清清楚楚，弹幕瞬间不乐意了。
弹幕：【怎么长他人志气灭自己威风？】
【易玥这不是打挺好的吗，你凭啥把话说这么绝对，无语】
【苏慕这是看到前男友的现女友，忍不住搞雌竞了？】
【该说不说，苏慕挺会煞风景的】
【就你会跳预言家啊？我还说易玥一定赢呢！】
在弹幕一片骂声中，席舟拿起了话筒，开始了自己的结辩。
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